數(shù)字化企業(yè)培訓(xùn)管理平臺(tái),助力企業(yè)實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)一體化管理
2022-08-04
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展,企業(yè)的人才培養(yǎng)也從傳統(tǒng)的線下培訓(xùn)逐漸向著在線培訓(xùn)轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)的企業(yè)線下培訓(xùn),往往四個(gè)方面的難點(diǎn):
??? 1.培訓(xùn)成本高
傳統(tǒng)的企業(yè)培訓(xùn)組織成本過(guò)高,一次培訓(xùn)往往是從員工、時(shí)間、地點(diǎn)、講師、培訓(xùn)內(nèi)容等方面進(jìn)行策劃的,這往往占用了企業(yè)很大的培訓(xùn)預(yù)算,容易導(dǎo)致企業(yè)培訓(xùn)成本過(guò)高的情況。
2.人員管理困難
企業(yè)培訓(xùn)管理者需要完成大量的線下工作以統(tǒng)計(jì)受訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)情況。
3.資源存儲(chǔ)率低
傳統(tǒng)培訓(xùn)模式下的課程資源文件和學(xué)習(xí)信息等相對(duì)不好存儲(chǔ),并且會(huì)占用較大空間,利用也較為困難,手動(dòng)歸檔和整理工作量極大,這不利于企業(yè)知識(shí)的重復(fù)利用和傳播。
4.學(xué)習(xí)效率低
線下培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)間有限,需要固定的時(shí)間和培訓(xùn)場(chǎng)地,只能沿用固定的學(xué)習(xí)資料,這就導(dǎo)致了學(xué)習(xí)資料沒(méi)有緊跟企業(yè)發(fā)展,不利于提升員工學(xué)習(xí)積極性,學(xué)習(xí)效率自然不高。
為了幫助企業(yè)解決傳統(tǒng)線下培訓(xùn)難點(diǎn),推動(dòng)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型,實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)一體化戰(zhàn)略,北森數(shù)字化企業(yè)培訓(xùn)管理平臺(tái)——北森學(xué)習(xí)云應(yīng)運(yùn)而生。北森數(shù)字化企業(yè)培訓(xùn)管理平臺(tái)基于PaaS平臺(tái)一體化企業(yè)在線學(xué)習(xí)平臺(tái),幫助企業(yè)提升人才培養(yǎng)效率,改善績(jī)效表現(xiàn),提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。那么,為了實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),北森數(shù)字化企業(yè)培訓(xùn)管理平臺(tái)擁有哪些功能呢?
第一、培訓(xùn)方式多樣化
在線課程,擁有在線不限容量的課程庫(kù),企業(yè)自由設(shè)定課程分類;隨時(shí)隨地可學(xué),充分利用員工的碎片化時(shí)間,讓知識(shí)技能觸手可及;學(xué)習(xí)計(jì)劃制定清晰,學(xué)習(xí)任務(wù)張弛有度,并由平臺(tái)自動(dòng)化推送,讓員工能夠在最短時(shí)間接收到所學(xué)內(nèi)容,大大的節(jié)省了時(shí)間。
O2O混合培訓(xùn),滿足企業(yè)線上線下同步培訓(xùn)的需求,并打造豐富的培訓(xùn)內(nèi)容,在線管理功能,滿足精細(xì)化學(xué)員管理。
直播課堂,利用各種教學(xué)工具與直播互動(dòng),讓課堂生動(dòng)有趣,自動(dòng)錄播,一鍵生成在線課程,讓做課輕而易舉。
員工外派培訓(xùn),培訓(xùn)申請(qǐng)、通知、協(xié)議簽署一體化解決,數(shù)字化管理,讓員工培訓(xùn)經(jīng)歷有處可查。
第二、便捷運(yùn)營(yíng)智能化
教&學(xué)專屬視圖,學(xué)習(xí)管理高效便捷。管理者工作臺(tái):?jiǎn)T工學(xué)習(xí)情況隨時(shí)調(diào)取,培訓(xùn)進(jìn)度一目了然;團(tuán)隊(duì)管理者:業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)加入培訓(xùn),培訓(xùn)與實(shí)踐緊密貼合;員工學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)界面簡(jiǎn)潔友好,操作簡(jiǎn)單快捷。
智能運(yùn)營(yíng)工具,擺脫機(jī)械性性工作。在線課程一鍵生成課程主題,提升培訓(xùn)效率;面授課程統(tǒng)一管理,一次配置,多次利用;在線學(xué)習(xí)計(jì)劃配置個(gè)性化規(guī)則,自動(dòng)推送給規(guī)則內(nèi)員工;幫助企業(yè)打造考試題庫(kù),試卷庫(kù),試卷無(wú)需重復(fù)編寫,更支持隨機(jī)抽題,大大節(jié)省了人力和時(shí)間。
培訓(xùn)規(guī)則自由制定,數(shù)據(jù)安全有保證。培訓(xùn)進(jìn)度設(shè)定權(quán)限,杜絕泄密可能性;擁有員工學(xué)習(xí)防錄屏機(jī)制,極力降低數(shù)據(jù)外流風(fēng)險(xiǎn);管理員權(quán)限自主配置,多重驗(yàn)證,范圍清晰。
第三、全方位學(xué)習(xí)激勵(lì)
全面的激勵(lì)體系:學(xué)習(xí)、實(shí)踐或參與互動(dòng)均可獲得積分獎(jiǎng)勵(lì);打通森福利,還能兌換實(shí)
物獎(jiǎng)品;完成培訓(xùn)任務(wù),可獲得個(gè)性化獎(jiǎng)勵(lì),提升員工培訓(xùn)積極性;支持在線向?qū)W員發(fā)放學(xué)習(xí)證書。
實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)排行榜:培訓(xùn)管理平臺(tái)首頁(yè)展示員工學(xué)習(xí)排行榜,激發(fā)員工動(dòng)力。
趣味性十足的游戲化學(xué)習(xí):寓教于樂(lè),用趣味闖關(guān)代替枯燥的學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)氛圍輕松有趣。
第四、精細(xì)化數(shù)據(jù)分析
學(xué)習(xí)進(jìn)度,授課進(jìn)程,員工檔案全程閉環(huán)式管理。培訓(xùn)進(jìn)展清晰展示;自動(dòng)生成培訓(xùn)期各維度數(shù)據(jù)報(bào)表,囊括培訓(xùn)全期,為管理者決策提供綜合數(shù)據(jù)支持。
學(xué)習(xí)成果數(shù)據(jù)化分析:?jiǎn)柧斫Y(jié)果,考試成績(jī)智能分析;重點(diǎn)數(shù)據(jù)一目了然,賦能智慧決
策。
平臺(tái)報(bào)表個(gè)性化自由配置,根據(jù)員工接受度和個(gè)人喜好有針對(duì)性的配置報(bào)表,更加人性化。
??? 平臺(tái)智能監(jiān)控?cái)?shù)據(jù),數(shù)據(jù)變動(dòng)盡在掌握,并支持?jǐn)?shù)據(jù)變動(dòng)訂閱功能,數(shù)據(jù)更新盡早得到通知,從起跑線快人一步。
第五、一體化場(chǎng)景連接
EHR+E-learning完全一體化:北森數(shù)字化企業(yè)培訓(xùn)管理平臺(tái)整合員工培訓(xùn)經(jīng)歷,形成完
整員工檔案;與人事管理系統(tǒng)無(wú)縫集成,賦能管理者智慧決策。
員工學(xué)習(xí)-考勤-日?qǐng)?bào),溝通體驗(yàn)一體化:學(xué)員培訓(xùn)安排與考勤、日?qǐng)?bào)內(nèi)容聯(lián)通;給學(xué)員一體化的工作體驗(yàn)。
測(cè)評(píng)-盤點(diǎn)-崗位學(xué)習(xí)-績(jī)效,人才培養(yǎng)一體化:支持企業(yè)級(jí)崗位能力模型的打通;滿足企業(yè)規(guī)?;?,能力標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn);支持績(jī)效/學(xué)習(xí)等數(shù)據(jù)的應(yīng)用挖掘;逐步構(gòu)建用戶、組織、崗位、能力畫像。
當(dāng)下,通過(guò)上述五大功能,北森數(shù)字化企業(yè)培訓(xùn)管理平臺(tái)已成為國(guó)內(nèi)超過(guò)6000家大中型企業(yè)的共同選擇,服務(wù)覆蓋IT互聯(lián)網(wǎng)、房地產(chǎn)、金融保險(xiǎn)、連鎖、高科技等多行業(yè),是助力企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的不二之選!
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2022-08-04
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展,企業(yè)的人才培養(yǎng)也從傳統(tǒng)的線下培訓(xùn)逐漸向著在線培訓(xùn)轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)的企業(yè)線下培訓(xùn),往往四個(gè)方面的難點(diǎn):
??? 1.培訓(xùn)成本高
傳統(tǒng)的企業(yè)培訓(xùn)組織成本過(guò)高,一次培訓(xùn)往往是從員工、時(shí)間、地點(diǎn)、講師、培訓(xùn)內(nèi)容等方面進(jìn)行策劃的,這往往占用了企業(yè)很大的培訓(xùn)預(yù)算,容易導(dǎo)致企業(yè)培訓(xùn)成本過(guò)高的情況。
2.人員管理困難
企業(yè)培訓(xùn)管理者需要完成大量的線下工作以統(tǒng)計(jì)受訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)情況。
3.資源存儲(chǔ)率低
傳統(tǒng)培訓(xùn)模式下的課程資源文件和學(xué)習(xí)信息等相對(duì)不好存儲(chǔ),并且會(huì)占用較大空間,利用也較為困難,手動(dòng)歸檔和整理工作量極大,這不利于企業(yè)知識(shí)的重復(fù)利用和傳播。
4.學(xué)習(xí)效率低
線下培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)間有限,需要固定的時(shí)間和培訓(xùn)場(chǎng)地,只能沿用固定的學(xué)習(xí)資料,這就導(dǎo)致了學(xué)習(xí)資料沒(méi)有緊跟企業(yè)發(fā)展,不利于提升員工學(xué)習(xí)積極性,學(xué)習(xí)效率自然不高。
為了幫助企業(yè)解決傳統(tǒng)線下培訓(xùn)難點(diǎn),推動(dòng)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型,實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)一體化戰(zhàn)略,北森數(shù)字化企業(yè)培訓(xùn)管理平臺(tái)——北森學(xué)習(xí)云應(yīng)運(yùn)而生。北森數(shù)字化企業(yè)培訓(xùn)管理平臺(tái)基于PaaS平臺(tái)一體化企業(yè)在線學(xué)習(xí)平臺(tái),幫助企業(yè)提升人才培養(yǎng)效率,改善績(jī)效表現(xiàn),提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。那么,為了實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),北森數(shù)字化企業(yè)培訓(xùn)管理平臺(tái)擁有哪些功能呢?
第一、培訓(xùn)方式多樣化
在線課程,擁有在線不限容量的課程庫(kù),企業(yè)自由設(shè)定課程分類;隨時(shí)隨地可學(xué),充分利用員工的碎片化時(shí)間,讓知識(shí)技能觸手可及;學(xué)習(xí)計(jì)劃制定清晰,學(xué)習(xí)任務(wù)張弛有度,并由平臺(tái)自動(dòng)化推送,讓員工能夠在最短時(shí)間接收到所學(xué)內(nèi)容,大大的節(jié)省了時(shí)間。
O2O混合培訓(xùn),滿足企業(yè)線上線下同步培訓(xùn)的需求,并打造豐富的培訓(xùn)內(nèi)容,在線管理功能,滿足精細(xì)化學(xué)員管理。
直播課堂,利用各種教學(xué)工具與直播互動(dòng),讓課堂生動(dòng)有趣,自動(dòng)錄播,一鍵生成在線課程,讓做課輕而易舉。
員工外派培訓(xùn),培訓(xùn)申請(qǐng)、通知、協(xié)議簽署一體化解決,數(shù)字化管理,讓員工培訓(xùn)經(jīng)歷有處可查。
第二、便捷運(yùn)營(yíng)智能化
教&學(xué)專屬視圖,學(xué)習(xí)管理高效便捷。管理者工作臺(tái):?jiǎn)T工學(xué)習(xí)情況隨時(shí)調(diào)取,培訓(xùn)進(jìn)度一目了然;團(tuán)隊(duì)管理者:業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)加入培訓(xùn),培訓(xùn)與實(shí)踐緊密貼合;員工學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)界面簡(jiǎn)潔友好,操作簡(jiǎn)單快捷。
智能運(yùn)營(yíng)工具,擺脫機(jī)械性性工作。在線課程一鍵生成課程主題,提升培訓(xùn)效率;面授課程統(tǒng)一管理,一次配置,多次利用;在線學(xué)習(xí)計(jì)劃配置個(gè)性化規(guī)則,自動(dòng)推送給規(guī)則內(nèi)員工;幫助企業(yè)打造考試題庫(kù),試卷庫(kù),試卷無(wú)需重復(fù)編寫,更支持隨機(jī)抽題,大大節(jié)省了人力和時(shí)間。
培訓(xùn)規(guī)則自由制定,數(shù)據(jù)安全有保證。培訓(xùn)進(jìn)度設(shè)定權(quán)限,杜絕泄密可能性;擁有員工學(xué)習(xí)防錄屏機(jī)制,極力降低數(shù)據(jù)外流風(fēng)險(xiǎn);管理員權(quán)限自主配置,多重驗(yàn)證,范圍清晰。
第三、全方位學(xué)習(xí)激勵(lì)
全面的激勵(lì)體系:學(xué)習(xí)、實(shí)踐或參與互動(dòng)均可獲得積分獎(jiǎng)勵(lì);打通森福利,還能兌換實(shí)
物獎(jiǎng)品;完成培訓(xùn)任務(wù),可獲得個(gè)性化獎(jiǎng)勵(lì),提升員工培訓(xùn)積極性;支持在線向?qū)W員發(fā)放學(xué)習(xí)證書。
實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)排行榜:培訓(xùn)管理平臺(tái)首頁(yè)展示員工學(xué)習(xí)排行榜,激發(fā)員工動(dòng)力。
趣味性十足的游戲化學(xué)習(xí):寓教于樂(lè),用趣味闖關(guān)代替枯燥的學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)氛圍輕松有趣。
第四、精細(xì)化數(shù)據(jù)分析
學(xué)習(xí)進(jìn)度,授課進(jìn)程,員工檔案全程閉環(huán)式管理。培訓(xùn)進(jìn)展清晰展示;自動(dòng)生成培訓(xùn)期各維度數(shù)據(jù)報(bào)表,囊括培訓(xùn)全期,為管理者決策提供綜合數(shù)據(jù)支持。
學(xué)習(xí)成果數(shù)據(jù)化分析:?jiǎn)柧斫Y(jié)果,考試成績(jī)智能分析;重點(diǎn)數(shù)據(jù)一目了然,賦能智慧決
策。
平臺(tái)報(bào)表個(gè)性化自由配置,根據(jù)員工接受度和個(gè)人喜好有針對(duì)性的配置報(bào)表,更加人性化。
??? 平臺(tái)智能監(jiān)控?cái)?shù)據(jù),數(shù)據(jù)變動(dòng)盡在掌握,并支持?jǐn)?shù)據(jù)變動(dòng)訂閱功能,數(shù)據(jù)更新盡早得到通知,從起跑線快人一步。
第五、一體化場(chǎng)景連接
EHR+E-learning完全一體化:北森數(shù)字化企業(yè)培訓(xùn)管理平臺(tái)整合員工培訓(xùn)經(jīng)歷,形成完
整員工檔案;與人事管理系統(tǒng)無(wú)縫集成,賦能管理者智慧決策。
員工學(xué)習(xí)-考勤-日?qǐng)?bào),溝通體驗(yàn)一體化:學(xué)員培訓(xùn)安排與考勤、日?qǐng)?bào)內(nèi)容聯(lián)通;給學(xué)員一體化的工作體驗(yàn)。
測(cè)評(píng)-盤點(diǎn)-崗位學(xué)習(xí)-績(jī)效,人才培養(yǎng)一體化:支持企業(yè)級(jí)崗位能力模型的打通;滿足企業(yè)規(guī)?;?,能力標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn);支持績(jī)效/學(xué)習(xí)等數(shù)據(jù)的應(yīng)用挖掘;逐步構(gòu)建用戶、組織、崗位、能力畫像。
當(dāng)下,通過(guò)上述五大功能,北森數(shù)字化企業(yè)培訓(xùn)管理平臺(tái)已成為國(guó)內(nèi)超過(guò)6000家大中型企業(yè)的共同選擇,服務(wù)覆蓋IT互聯(lián)網(wǎng)、房地產(chǎn)、金融保險(xiǎn)、連鎖、高科技等多行業(yè),是助力企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的不二之選!
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